Hoạt động của cô
1. Tạo cảm xúc :
– Cô gọi trẻ lại gần, cho trẻ xem 1 đoạn video bác nông dân đang cày ruộng, máy cày đang cày .
+ Đoạn video vừa rồi nói về nghề gì?
Bạn đang đọc: bài dạy: Dạy hát “Lớn lên cháu lái máy cày”
+ Các con thấy việc làm của nghề nông như thế nào ?+ Các con ạ. Nghề nông rất là khó khăn vất vả nên có 1 em bé đã tham vọng lớn lên làm nghề công nhân lái máy cày để giúp sức cha mẹ và những cô bác nông dân khi mùa cày cấy .- Cô đệm đàn giai điệu bài hát “ Lớn lên cháu lái máy cày ” cho trẻ đoán .+ Đây là giai điệu bài hát gì ? Do ai sáng tác ?
2. Nội dung trọng tâm:
Phần 1: Dạy hát “Lớn lên cháu lái máy cày”
– Cô nhắc lại tên bài hát “ Lớn lên cháu lái máy cày ” của nhạc sỹ Kim Hữu .- Mời 1 trẻ lên hát. ( Nếu trẻ thuộc )- Cho cả lớp nhận xét bạn hát. Cô động viên trẻ .- Cô đệm đàn và hát cho trẻ nghe lần 1 sau đó về ngồi hình chữ U .- Cô hát cho trẻ nghe lần 2 : Mời cả lớp hát cùng cô+ Các con vừa hát bài hát gì ?+ Bài hát do ai sáng tác ?+ Giai điệu bài hát như thế nào ?+ Bài hát nói lên điều gì ?- Cô giảng nội dung bài hát : Nói về em bé xem cày máy và tham vọng của em bé lớn lên sẽ lái máy cày, cày thay con trâu, giúp cho những bác nông dân đỡ mệt nhọc trong việc làm đồng áng. Để mùa về có nhiều thóc lúa .- Còn những con thì sao ? Con tham vọng lớn lên sẽ làm nghề gì ?* Giáo dục đào tạo trẻ kính trọng những người nông dân và bảo vệ mẫu sản phẩm nghề nông làm ra như lúa, gạo, ngô …- Mời tổ, nhóm, cá thể lên hát .- Cô sửa sai cho trẻ- Nếu trẻ thuộc bài hát thì cô cho trẻ vỗ tay theo nhịp bài hát, sau đó hát theo tín hiệu lệnh ( Hát to-nhỏ, tiếp nối đuôi nhau )
Phần2 : Nghe hát : “Đưa cơm cho mẹ đi cày”
– Cô trình làng bài hát “ Đưa cơm cho mẹ đi cày ” do nhạc sỹ Hàn Ngọc Bích sáng tác .- Cô đệm đàn và hát cho trẻ nghe lần 1 .+ Con vừa nghe bài hát gì ?+ Bài hát do ai sáng tác ?+ Bài hát nói lên điều gì ?- Lần 2 : Cô múa minh họa theo lời bài hát có con trâu và cái cày .
Phần 3: Trò chơi âm nhạc: Chiếc hộp thần kỳ.
– Cô trình làng cách chơi : Cô có 3 chiếc hộp, trách nhiệm của 3 đội là khám khá điều thần kỳ trong đó. ( Hình ảnh tương quan đến bài hát nào thì nêu tên bài hát đó và cả 3 đội cùng hát bài hát đó )Luật chơi : Đội nào chưa vấn đáp đc thì mất lượt chơi, nhường quyền vấn đáp cho đội bạn .- Cô tổ chức triển khai cho trẻ chơi .
3. Kết thúc:
– Cho trẻ làm động tác gieo lúa và ra sân .
Hoạt động của trẻ
– Trẻ lại gần cô ngồi đội hình tự do .- Nghề nông .- Vất vả .- Trẻ lắng nghe .- Trẻ lắng nghe và đoán tên bài hát
– Lớn lên cháu lái máy cày.
Nhạc sỹ : Kim Hữu- Trẻ lắng nghe- 1 trẻ lên hát .- Trẻ nhận xét .- Lớn lên cháu lái máy cày- Nhạc sỹ Kim Hữu- Vui tươi …- Trẻ lắng nghe .- Trẻ vấn đáp theo tâm lý .- Trẻ lắng nghe- Tổ, nhóm, cá thể hát .- Trẻ chú ý quan tâm .- Trẻ hát- Trẻ lắng nghe- Trẻ vấn đáp .- Nhạc sỹ Hàn Ngọc Bích- Trẻ hưởng ứng cùng cô- Trẻ lắng nghe
– Trẻ chơi .- Trẻ chơi gieo lúa và ra sân .
Source: https://cuulongreal.com
Category: Giải trí
